浅谈幼儿的综合能力培养策略

孙春兰

《文渊(中学版)》 2019年12期

吉林省敦化市黄泥河镇第一小学校 吉林 敦化 133704

随着十三五规划的开展，我国经济发展取得巨大成就的同时，也面临着多重矛盾与严峻挑战。多重矛盾与挑战对教育提出了前所未有的新任务与要求。幼儿教育仍是教育体系中的突出短板，幼儿教育势在必行。作为一名幼儿教师不能固步自封，要跟上十三五规划的步伐，针对幼儿的年龄发展特点提高幼儿学生综合能力提出自己的想法与见解，为幼儿顺利度过幼儿园，成功步入小学做好铺垫。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

幼儿学生；教师；综合能力；培养；策略