高中语文文言文教学的优化策略

周娇娇

《文渊(中学版)》 2019年12期

辽宁省盘锦市大洼区高级中学 辽宁 盘锦 124200

高中语文教材中文言文的难度和占有率大幅度增加，这就给学生的文言文水平和教师的教学能力提出了更高的要求。并且，高中生已经具备一定的文言文常识，正处于进一步提升文言文素养的关键时期。所以在高中语文文言文教学中，教师就要积极优化教学策略。争取培养学生的文言文兴趣，锻炼学生的文言文学习能力，从而实现文言文教学的最大价值。

高中语文；文言文；教学策略；优化