高中物理课前预习现状与实践探讨

张立志

《文渊(中学版)》 2019年12期

辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 辽宁 盘锦 124200

在高中物理教学中，设计课前预习实践，对于激发学生的自主探究潜力，提升课堂教学效果具有重要意义。但是从目前高中物理课前预习现状来看，其实际效果与预期目标之间却存在一定差距。本文从课前预习的重要性出发，分析高中物理课前预习现状，并结合问题探究优化课前预习实践的相关策略。

高中物理；课前预习；现状分析；教学实践