新课改背景下小学语文作文指导方法的创新实践探究

王 艳

《文渊(中学版)》 2019年12期

陕西省咸阳市乾县黉学门小学

小学阶段是学生学习与成长的关键阶段，同时也是学生写作能力发展的关键时期。写作历来是语文教学中的重要内容，但实际教学效果并不理想，多数学生存在着写作难的问题。在新课改的背景下，小学语文教师应在作文教学方法上进行有效改革，

新课改；小学语文；作文教学；指导方法；创新策略