新课标下高中英语教学中的文化导入研究

王 倩

《文渊(中学版)》 2019年12期

辽宁省盘锦市盘山县高级中学 辽宁 盘锦 124000

语言不仅是一种特殊的文化现象，还是文化传播的载体，在新时期背景下，英语已经成为一门全球通用性语言，而语言既有自身特殊的知识体系，还蕴含着与众不同的文化背景。高中英语教师不仅要关注英语学科的工具性特征，还需充分考虑到语言的人文性，刻意导入一些文化信息，让学生积极参与到学习中，拓展他们的文化视野，增强其跨文化交际意识。基于此，对新课标下高中英语教学中的文化导入进行研究，仅供参考。

新课标；高中英语教学；文化导入