首页 > 文渊(中学版) > 2019年第12期 > 浅谈小学古诗词教学策略

  • 浅谈小学古诗词教学策略

    作 者:

    刘青春

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年12期

    单 位:

    黑龙江省海林市第二小学 黑龙江 海林 157199

    摘 要:

    古诗词是小学语文教学中不可或缺的一部分,对学生了解中国传统文化有着直接影响。在小学语文教学过程中,通过给学生讲解古诗词,能够提高学生语文素养,对学生今后发展有着重要意义。因此语文教师应转变教学观念,在语文教学中给予古诗词教学相应的重视,让学生不仅会背诵古诗词,还要感知其中的内涵、意境、美感等精髓部分,要让学生既知其然,亦知其所以然,要实现以上教学目标,小学语文教师要积极探索,找到有效的古诗词教学方法。

    关键词:

    小学;古诗词;教学策略

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