数学教学中如何引导学生自主学习

于占江

《文渊(中学版)》 2019年12期

内蒙古赤峰市喀喇沁旗王爷府蒙古族学校 内蒙古 赤峰 024000

在素质教育不断深入的社会大背景下，各个学科的教学目标有了一系列的革新。新课改关于初中数学教学目标做出了这样的强调：关注学生的全面发展；教授学生知识的同时，教会学生学习；组织学生合作，教会学生合作；培养学生主动学习、主动探究和主动实践应用的能力。本文将对初中数学教学中引导学生自主学习的有效教学策略进行探析。

初中数学；自主学习；教学引导