首页 > 文渊(中学版) > 2019年第12期 > 写好“下水文”,让学生爱上习作

  • 写好“下水文”,让学生爱上习作

    作 者:

    谢 静

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年12期

    单 位:

    黑龙江省海林市柴河林业局第三小学 黑龙江 海林 157131

    摘 要:

    小学作文训练是小学语文教学的难点。如何突破这一难点,提高学生作文能力,其方法很多。我认为教师“下水”作文,示范指导是一个好的方法。叶圣陶老先生就主张语文教师要写下水文。他指出:一位优秀的语文教师应该是会写出一手好文章来的。并解释:教师“下水”方能深知作文甘苦,无论取材布局遣词造句,知其然而又知其所以然,而且非常熟练,具有敏感,几乎不假思索而自然能左右逢源,这样的时候,随时给学生引导一下,指点几句,全是有益的启发,最切用的经验。我从事小学语文教学23年了,写过不少的“下水”作文,并以此指导学生作文训练,收到较好的效果。

    关键词:

    作文;下水文;兴趣

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