关于农村初中作文教学的几点思考

胡宗勇

《文渊(中学版)》 2019年12期

南部县河东小学 四川 南充 637300

作文教学，是农村初中语文教学的薄弱环节。一直没走出“高耗低效”的怪圈。因此，作文教学的研究，应该是我们农村初中语文教师语文教学研究的一个非常重要的课题。本文罗列了作文教学“高耗低效”一些弊端，论述了提高作文教学质量的基本途径。

农村初中；作文教学；思索研究