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陶继红
《文渊(高中版)》 2021年05期
河南省郑州市教育局教学研究室 河南 郑州 450000
在小学英语各类优质课、观摩课、研讨课以及常规的教学交流的活动中,读写课成为大家关注和研究的重点课型。老师们对于读写课的教学模式有了一定的了解,但是在具体的实施过程中,还存在一些比较普遍的问题,下面就以PEP(三年级起)教材中六年级上册第一单元的Read and write 为例,分析读写课各环节中存在的问题及相应的解决方案。
小学英语;教学;开展阅读

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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