基于数学核心素养的小学数学教学改革

张占彪

《文渊(高中版)》 2021年05期

甘肃省庆阳市华池县城关小学 甘肃 庆阳 745600

新课程标准的不断发展和深入的改革使基础数学教育越来越侧重于核心数学教育的培养。一般来说，核心素养是学生适应社会发展和发展需要的个性和能力，培养核心素养可以帮助提高小学数学教育的有效性，增强学生的数量和意识。学生的思维能力和综合能力可帮助他们在面对数学问题时用现实世界的理论分析和解决问题。

小学数学；核心素养；教学