“自主”“安全”并驾齐驱——如何在幼儿园户外活动中兼顾自主性与安全性

李梦迪 晋书琼

《文渊(高中版)》 2021年05期

四川天府新区籍田幼儿园 四川 成都 610222

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿每天的户外活动时间应不小于2小时。通过户外活动，可以培养发展幼儿的观察力、想象力、解决问题的能力，户外活动对幼儿的发展有着非常重要的作用和价值”。户外活动在幼儿的成长中不可或缺。而“培养幼儿主动的参与活动，有自信心”“提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试”，又说明了自主性对幼儿发展的重要性。人从幼儿期开始就已经初具自主性的萌芽，如何培养自主性应当被视为幼儿期的一个关键问题。在幼儿教育中，我们应当充分认识到通过户外活动让幼儿自主发展的重要性，适当的户外活动可以锻炼儿童的运动能力，诱导出孩子自主探索问题的欲望以及培养自主动手解决问题的能力。

幼儿园；户外活动；自主安全