小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略

魏彩霞

《文渊(高中版)》 2021年05期

安徽省合肥市长丰县吴山镇中心学校 安徽 合肥 231100

小学生的思维还不成熟，在数学的学习中会感到力不从心，这就需要教师能够根据小学生的特点，培养学生对数学的理解能力。在教学的设计上，需要以创新意识的培养为目标，让想学生能够灵活运用学到的数学知识，不断优化学生的知识体系，健全学生的思维能力，改变以往的形象记忆模式，让学生完成对数学的逻辑理解，对数学知识能够准确理解和应用。

数学；创新意识；素质教育