例谈高中数学核心素养的培养——从课堂教学中数学运算的维度

高梅

《文渊(高中版)》 2021年05期

安徽省淮南市第五中学 安徽 淮南 232052

在当前的高中数学教育中，教师发现学生的算术能力十分不足，应在核心素养教育下大力提高学生的算术能力。培养学生的核心素质是全面发展的需要。俗话说，不仅要关注学生的学习成绩，更要关注他们的人格修养。学生必须具有良好的道德品质，才能真正为国家和社会的发展做出贡献。简而言之，核心素养是知识、能力、态度和价值观的结合。我们不仅要学习技能和知识，还要严格要求学生的道德修养，使他们成为综合型人才。

核心素养；创造性思维；逆向思维；探究意识