高中语文《红楼梦》整本书阅读设计与实施

李霞

《文渊(高中版)》 2021年05期

广西壮族自治区崇左市天等县高级中学 广西壮族自治区 崇左 532800

在高中语文《红楼梦》整本书阅读之中，只有进行科学的阅读设计与实施，才可以让学生提高学生对该书的阅读质量和效率。对此，文章首先对高中语文《红楼梦》整本书阅读开展的意义进行分析，然后对高中语文《红楼梦》整本书阅读设计与实施之策进行了具体分析和探讨，希望能够为整本书阅读教学的高质量开展进行铺垫。

高中语文；《红楼梦》；整本书阅读；设计与实施