新课标下历史课堂教学效率提升的探究

田庆花

《文渊(高中版)》 2021年05期

河北省曲阳县岸下中学 河北 曲阳 073100

提高教学有效性关键在于学生主体的调动，作为教师，我们要认真学习新课标，形成新的理念，踏踏实实做好教学的每一个环节，追求每一节课的高效，才能帮助学生更轻松地学习历史。当然，如何评价课堂教学的有效性，每个从事教学第一线的老师都会有自己的经验和方法，这里我只是谈了自己一点很浅显的认识。希望我们所有的历史教师能群策群力，提供好的教学方法，共同提高我们的育人事业。

初中历史；课堂效率；方法探究