数学思想在小学数学教学中的渗透

成韦敏

《文渊(高中版)》 2021年05期

河北省邢台市隆尧县大张家庄校区 河北 邢台 055350

近些年来，随着课程改革的进行，小学教育也得到了很大的重视，数学就是其中一门较为重要的课程，而数学思想的有效渗透，很有利于提升小学生学习数学的效率。所以说，教师要在学生学习的过程中，逐步引导其对数学思想有一个认识，并且慢慢了解并掌握这种思想。

数学思想；小学；教育；数学