小学语文教学中渗透爱国主义教育策略探究

罗细红

《文渊(高中版)》 2021年05期

江西省上饶市余干县梅溪中心小学 江西 上饶 335100

受全球经济形势的影响，国外发达的物质文化充分吸引了我国的青少年，使其比较漠视本民族的文化，无法形成良好的爱国主义精神。因此，在学生形成价值观的小学阶段，对学生实施爱国主义教育非常迫切。语文教学具备丰富的思想内涵，其思想性对语文课堂教学效果产生了直接的影响，只有合理融入爱国主义教育，才能进一步提升教学的效果，将德育的重要作用充分发挥出来。基于此，本文章对小学语文教学中渗透爱国主义教育策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

小学语文；爱国主义教育；渗透策略