谈幼儿园深度学习活动的开展

管道虹

《文渊(高中版)》 2021年05期

江西省抚州市乐安县幼儿园 江西 抚州 344300

深度学习不同于机械式、识记式的浅层学习，是以发展高阶思维为特征，旨在提高幼儿分析问题、解决问题的思维能力。游戏作为幼儿期一种重要的学习方式，其如何成为促进幼儿深度学习的有效途径，值得幼教工作者深思。

幼儿园；深度学习