摘 要：
在新课改的推行下，教师秉承着“以人为本”的理念，对阅读做到个性化设计，激发出学生潜在的主动意识，使之在阅读时萌生出好奇心并转换为求知欲，紧跟授课节奏去探究，能够运转思维而使之打开以往被禁锢的想象空间，感受到语文魅力，带着热情参与后续课堂活动。教师对阅读方法做到极大程度的创新，与学生喜好契合，在集体、个人和合作等多种手段下满足其不同需求，将潜在个性品质进行挖掘，能够选用适合自身的方式去进行主动式阅读，在享受中化解以往倦怠情绪，在轻松愉悦环境下去感受阅读文中情感和内涵，切实有效锻炼综合能力，构建出新时期下的高效阅读课堂。
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