关于高中数学教学中落实核心素养的策略探讨

姜德华

《文渊(高中版)》 2021年05期

天津市北辰区科技馆 天津 300400

在新课改深入推进的背景下，核心素养教育逐步成为高中教育的核心内容，这也为高中数学课堂教学提出了更深层次的要求。为了进一步保证数学教学实效，彰显数学学科的育人优势，高中数学教师应当围绕核心素养教育要求，积极做好教学设计、教学模式的创新工作，从而为学生数学综合能力以及数学素养的发展保驾护航。

高中数学；核心素养；培养策略