摘 要：
随着社会的不断发展，社会对人才的要求标准越来越高，为了使学生更好地适应未来的社会工作和生活，对教育进行改革是发展的必然趋势。在教育改革的要求下，教学的目标不但要使学生灵活掌握基本的历史知识，还要在此基础之上发展学生的个性，以发展的眼光去学习，在历史课堂上让学生作课堂的主人，让学生通过掌握正确的学习方式来提高学习效率，从而培养学生的学习自主性，培养学生的历史能力。在初中历史教学中运用自主合作学习是利大于弊的。虽然在教学中还存在较多的问题，但是它们完全可以通过探究和改进得到圆满解决。所以，在初中历史教学中坚持自主合作学习是很有必要的。现阶段，教师应努力实施和完善这种教学模式，最大限度地开发学生的学习潜能，培养他们的学习兴趣，让他们享受历史学习的过程。
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