首页 > 文渊(中学版) > 2019年第12期 > 小学中高年级数学有效教学探究

  • 小学中高年级数学有效教学探究

    作 者:

    陈玉标

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年12期

    单 位:

    江西省上饶市广信区郑坊镇中心小学 江西 上饶 334102

    摘 要:

    在小学阶段中,数学是最为重要的一门学科,对于帮助学生建立理性思维、提升学生治理水平等,具有十分重要的价值。尤其是针对小学高年级的数学来说,内容更加复杂、更加抽象,对学生的思维能力要求相对比较高。因此,在新课程背景下,必须要立足于当前高年级数学课堂教学中存在的问题,优化和改进教学策略,进而全面提升小学高年级数学课堂教学的有效性。

    关键词:

    小学;中高年级数学;有效教学

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