摘 要：
名人传记是记载名人生平所经历事件以及对社会做出杰出贡献的记载文献。在高中历史教学课堂中引入名人传记，可以帮助学生掌握正确的历史学习方法，同时使他们树立完整的人生价值观念，进一步塑造学生独特的人格与品质，增强学生的精神力量，是极具价值意义的教学方式。调查结果显示，当前高中历史教学课堂中融合名人传记的现代化教学方式仍存在一定的弊端，没有将名人传记的教育意义发挥最大优势。基于此，该文对高中历史教学中融合名人传记的教学方法进行了实际的应用研究，并根据目前存在的问题提出了几点针对性建议，以实现高中历史教学优质课堂。
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