摘 要：
物理是初中教学阶段的一门基本学科，有着很多比较抽象的概念与公式，也有严谨的物理推理以及有趣的实验，内容是很丰富的，如果只是单调的进行板书教学以及实验演示的方式的话无法满足现代教学的需求，微课是一种新出现的教学方式，有着很多的优点，在初中物理教学中也开始有了越来越多的应用。可以在教学阶段应用微课设计导学案，帮助学生进行课前的预习与回顾；可以用来对实验的流程进行演示，让学生掌握实验操作的要点；可以利用微课进行专题教学，弥补学生物理学习的弱点，特别是对学生的“错题资源”进行利用；可以利用微课进行实践教学，让学生自己去探究，认识生活中的物理知识，并学会在实际中应用物理知识。
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