网络课堂在小学数学教学中的运用研究

饶斯琪

《文渊(高中版)》 2021年05期

江西省樟树市店下镇源江小学 江西 樟树 331205

目前，无线互联网基础建设普及程度很高，开展网络课堂教学具备充足的物质条件。教师应结合课堂教学进度，能够将线上教学与线下教学相结合，保障学生的学习进度。教师还应充分利用网络课堂教学特点，将教学内容进行整合，使学生能够得到相应的教育，提高学生学习效果。

小学数学；网络课堂；运用研究