高中地理课堂小组合作学习方式小议

袁艳菁

《文渊(中学版)》 2019年12期

江西省寻乌中学 江西 寻乌 342200

随着我国教育改革的不断深入，小组合作学习逐渐成了一种流行的学习方式。本文从高中地理小组合作学习入手，针对学习中存在的具体情况进行了深入分析，并由此提出了具体的学习策略。这些策略对学生学习的顺利开展以及对他们能力的综合提升起到了良好的帮助，小组合作学习有效地弥补了当下学习中存在的不足，是与高中地理学习相适应的学习方式。

高中地理；小组合作；课堂学习