高中化学教学中研究性学习方法的研究

尹正兰

《文渊(高中版)》 2021年05期

余干第一中学 江西 余干 335199

化学在高中教学中占据了重要的地位，对高中生的生活和学习都有着关键的影响。随着教育环境的不断完善，高中化学教师需要重视学生的化学核心素养发展。化学核心素养要求教师不仅为学生培养化学知识，还需要强化学生的化学实践能力，引导学生深入地学习完成化学知识的探索研究。因此研究性学习方法需要引起高中化学教师的重视。以下将针对高中化学教学中研究性学习方法展开探究。

高中；化学教学；研究性学习方法