初中物理“随手取材”实验的意义与实践

杨涛涛

《文渊(高中版)》 2021年05期

南昌县洪州汇仁学校 江西 南昌 330052

物理是一门实验型自然科学学科，实验是物理课程的重要组成部分，实验是物理课堂教学中的重要资源，实验教学是物理课程教学的重要内容；而“随手取材”实验具有简易性、体验性、创造性、生活化的特点。将“随手取材”实验引入教学、有利于激发并保持学生学科兴趣。

初中物理实验；随手取材；意义与实践