小学科学教育中问题意识的培养

文运廷

《文渊(中学版)》 2019年12期

贵州省遵义市桐梓县夜郎镇中心学校 贵州 遵义 563206

随着新课程改革的不断推进，在小学科学教学中要求教师培养学生的问题意识，这样才能够让学生在学习的过程中培养独立思考的习惯。并且科学教育需要小学生具有探索精神，而探索的前提是小学生对这个世界抱有好奇心，在课堂上进行问题教学，可以引导小学生自行观察生活，并且提出生活中的问题、解决问题。本文将从小学科学教育中问题意识的培养进行探讨。

小学科学；问题意识；培养策略