在高中英语词汇教学中训练学生思维灵活性

李 进

《文渊(中学版)》 2019年12期

镇宁民族中学 贵州 安顺 561000

在当前课程改革的新阶段，越来越多的教师认识到思维对于学生学习的重要性。因此，在教学中，教师逐渐从传授知识转向对学生思维的训练。高中阶段是思维训练的重要时期，高中学习成效对学生的个人发展有重大影响。教师要将思维训练贯穿于整个教学活动中，寻找恰当的机会，对学生进行有针对性的思维训练。词汇是英语学习的基础，也是学生能力发展的基础。教师可以组织多种英语词汇学习活动，为学生创造思考的条件，激活学生的思维，在提升学生词汇量的同时，达到训练学生思维灵活性的目的，从而促进学生综合能力的发展。

高中英语；词汇教学；训练