情境教学构建初中语文高效课堂的思考

饶赟

《文渊(高中版)》 2021年05期

东乡区第三中学 江西 抚州 331801

语文是一门综合性的学科，被人们称之为学习所有学科的基础，所以让学生学好语文知识至关重要。而初中对于学生来说正值承上启下的关键时期，因此，教师应从学生的学习角度出发，积极思考有效的情境教学方法，为学生构建高效的语文课堂。使得学生能够真正融入到语文课本中，进行对语文知识的自主与深度学习，为学生的语文发展提供强有力的教学保障。

情境教学；初中语文；高效课堂