探讨中职学前教育专业“保教一体”人才培养模式创新

邱涛

《文渊(高中版)》 2021年05期

重庆市永川职业教育中心 重庆 400000

在中职学前教育阶段，实行保教合一的教学原则，可以更好地实现幼儿的良性成长和和健康发展，从保教一体化的角度来说，学校和家长的良性互动交流、教学形式的多样化等措施，都可以对“保教一体”的人才培养模式起到良性的助推作用。本文将从保教一体化的工作原则和概念阐述入手，提出几点人才培养模式的创新方法，以促进“保教一体”人才培养工作的向上发展。

中职；学前教育；保教一体；创新