浅谈语文课堂中如何培养学生的倾听习惯

严云霞

《文渊(高中版)》 2021年05期

江西省南城县实验小学 江西 南城 344799

小学生的年龄较小，学习经验较少，且天性活泼好动，在语文课堂学习中时常会出现注意力不集中、跟不上教师的授课节奏等情况，为小学语文课堂教学工作的开展带来了一定的难度。想要改变这一现状，提升小学语文课堂教学的效率与质量，教师就应加强对学生的倾听能力的培养，帮助学生养成良好的学习习惯。基于此，本文将对语文课堂中如何培养学生的倾听习惯展开研究。

语文课堂；低年级学生；倾听习惯