新课标下初中地理课堂教学的改革浅谈

胡亚波

《文渊(高中版)》 2021年05期

河北省隆尧县固城中学 河北 隆尧 055350

要想提高初中地理课堂教学质量，首先要转变对地理的态度，不论是学校领导、教师，还是学生，都要重视地理学习，因为地理知识在今后的生活中用途很广泛。本文建议地理教师在教学中做到以下几点，相信对地理教学有所帮助。在地理教学中应加强“情感”教育，在地理教学中应用“互动教学”法，在新课地理要有“情境”引入，在地理教学过程中要地图化，在地理教学评价中应重视能力化。

初中地理；课堂；教学；改革