基于核心素养下初中数学趣味课堂构建方法

贾海霞

《文渊(高中版)》 2021年05期

山西省沁水县示范初级中学校 山西 沁水 048200

在新课改下的初中数学教学中，为了培养学生的核心素养，应转变教育教学理念，注重结合初中生身心发展规律及数学学科特点，改进教学方式方法，灵活运用多种教学手段，整合生活中的资源，利用直观、生动、形象的手段，增强教学的趣味性，充分激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，为构建趣味性数学课堂打下良好基础。

核心素养；初中数学；趣味课堂