浅谈小学语文课堂导入的有效策略

霍贵民

《文渊(高中版)》 2021年05期

邯郸市邱县香城固镇中心校 河北 邯郸 057450

在小学语文教学中，教师要丰富导入方式，激发学生的学习兴趣，促进他们对文本内容的理解。本文主要从媒体导入、游戏导入、情境导入等方式，阐述小学生语文课堂导入的有效策略。

小学语文；导入；策略