初中数学函数教学中的困难与教学策略分析

王悦颖

《文渊(高中版)》 2021年05期

山东省菏泽市东明县三春集镇初级中学 山东 菏泽 274500

函数的学习是初中学生学习数学知识过程中不得不面对的一大难题，函数教学也同样作为了初中教学过程中的重点环节。其与实际中的生活也存在的密切联系，掌握好了函数的运用，学生的学习不仅仅得到的提高，还对日常生活具有特殊的意义。本篇文章将以初中数学函数教学中的困难展开研究和讨论并给出相对应的策略。

初中数学；函数；抽象性