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秦登宁
《文渊(高中版)》 2021年05期
西藏自治区昌都市类乌齐县滨达乡小学 西藏 昌都 855600
写作是语文教学的核心内容,对学生而言具有重要帮助。对此,语文教师需高度重视学生的写作能力,应不断激发学生的写作兴趣,带领学生高质量开展语文写作。下文结合小学语文教学实践,提出了以“营造写作情境”“开展读写结合”“整合生活素材”“强化写作训练”为主的写作教学策略,旨在进一步加强学生的写作能力,为强化学生的语文核心素养奠定基础。
小学语文教学;学生写作能力;培养策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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