聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
吴龙娟
《文渊(高中版)》 2021年05期
江西省赣州市崇义思源实验学校 江西 赣州 341300
小组合作学习模式与新课程改革下的教学目标相适应,又被称之为“团队学习法”“分享学习法”等,主要是在具体的课堂教学中,按照一定的原则,将全班学生科学合理地分为几个学习小组,引导学习小组成员,围绕统一个教学目标,共同努力、合作,完成教师所分配的任务。与传统的初中英语课堂教学模式不同,小组合作学习模式的应用,凸显了学生的主体性,与“自主、合作、探究”的学习原则相适应,彻底扭转了传统初中英语课堂教学中存在的弊端,不仅提升了初中英语课堂教学质量,也促使学生在合作学习的过程中,实现了自身的全面发展。
初中英语;合作学习;有效策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。