小学数学“智慧课堂”构建策略研究

熊青华

《文渊(高中版)》 2021年05期

南昌经济技术开发区前进小学 江西 南昌 330013

近年来，国家对素质教育提出了越来越高的要求，再加上教育信息化进程的不断加快，小学教育中的“智慧课堂”建设已迫在眉睫。构建智慧课堂不仅可以突出数学教学优势，还能将“以生为本”的教学思想充分体现出来，同时也有助于提升学生的数学素养。对此，本文首先对小学数学“智慧课堂”构建面临的难题进行了分析，并提出一些建议，以期为促进小学数学“智慧课堂”更好发展提供一些参考。

小学数学；“智慧课堂”；以学定教