小学语文阅读教学中读写结合教学模式探究

于丹

《文渊(高中版)》 2021年05期

河北省沧州市青县木门店镇崇仙小学 河北 沧州 062650

在学科教育设计中，语文是塑造学生语言理解运用及逻辑思维能力、人文精神素养的学科，阅读和写作是小学语文教学中的重要组成部分，二者之间相辅相成，密不可分。阅读能为写作积累丰富的素材，而写作也能有效地提升小学生的阅读能力。本文就小学语文阅读教学中“读写结合”教学模式的应用展开探讨，以期引起广大教育界同仁的共鸣。

小学；语文；读写结合；探究