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张海英
《文渊(高中版)》 2021年05期
广东省梅州市五华县潭下镇中心小学 广东 梅州 514400
在小学语文阅读教学中教师可以采用合作学习的学习模式能够增加学生在阅读课堂的互动,能够为广大学生提供更多的交流学习与自主表达的机会,在合作学习中让学生找到自己的价值,获得集体的成就感,提升语文阅读教学的效果。
小学语文;阅读教学;合作学习;策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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