摘 要：
小学低段体育教学是学生学会体育锻炼、养成锻炼意识、促进品德发展的重要阶段，它为今后学生的各方面发展奠定一定的基础。所以体育教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究。在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。体育教师应创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使学生在学习中真正做到“愿学、乐学、会学、善学”，成为学习的真正主人。下面谈一谈低年级教学中，教学方法的选择及运用。
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