中职教育教学管理策略创新研究

张美英

《文渊(高中版)》 2021年05期

遵化市职业技术教育中心 河北 唐山 遵化 064200

中职教育质量的评价功能与质量发展，这就需要控制功能、引导功能和刺激功能一同施展，实现内部外部双向监控相结合，这样才能充分发挥其应有的效果。

中职教育；教学管理策略；创新研究