试论学前教育与幼儿教师的幸福感

阳逸茜

《文渊(高中版)》 2021年05期

四川省成都市郫都区红光幸福路幼儿园 四川 成都 611730

幼儿教师是幼儿在幼儿园学习生活中的陪伴者，与幼儿的身心发展具有紧密的关系，幼儿教师积极向上的心理感受能够无形之中感染到幼儿，因此，有必要关注幼儿教师的幸福感，这也是幼儿教师个人素质的一部分。对此，本文通过对目前学前教育与幼儿教师幸福感的影响因素进行探讨，提出了提升幼儿教师幸福感的相关建议。

学前教育；幼儿教师；幸福感