小学信息技术AI课程建设实践探究

沈鹭

《文渊(高中版)》 2021年05期

江西省南昌师范附属实验小学 江西 南昌 330038

信息技术、人工智能的兴起重塑了教学样态，“五育并举”的育人模式与信息技术融合，已成为未来学校课程的必然走向。小学在未来学校建设中，通过构建和践行AI课程，培养学生的信息素养，跟进教育现代化进程。

小学信息技术；AI课程；建设实践探究