基于核心素养的小学英语绘本阅读教学的探究

蔡立巧

《文渊(高中版)》 2021年05期

辛集市和睦井乡和睦井小学 河北 石家庄 052360

在小学英语教学中绘本已经成为重要的教学素材之一，绘本故事结构简单英语语句描述较少，能够让学生在阅读英语绘本体验有趣丰富的故事情节，同时潜移默化掌握英语知识，再加上绘本内容人物生动形象，故事情节引人入胜，以此来引导学生更加喜欢英语教学。本文将对核心素养下小学英语绘本阅读教学展开探讨，结合小学英语阅读教学现状，提出合理的教学改革意见，希望可为广大英语教师提供科学的教师参考意见。

核心素养；小学英语；绘本阅读教学