读写结合教学模式构建高效初中语文课堂的路径研究

孟德海

《文渊(高中版)》 2021年05期

寿光市纪台镇第一初级中学 山东 寿光 262722

读与写是语文学科中的重点教学内容，无论是对培养学生的语言综合素养，还是对培养学生的语言应用能力，都具有重要的影响。进而帮助学生积累丰富的写作素材，培养学生养成良好的阅读习惯，才能实现学生语文学科素养的全面提升。基于此，本文就深入的对读写结合教学模式构建高效初中语文课堂的路径进行了研究与探讨，以期能为相关教育工作者提供教学参考建议。

读写结合；教学模式；高效；语文课堂；路径