中职数学趣味性教学的实践和思考探究

付彩平

《文渊(高中版)》 2021年05期

濮阳县职业技术学校 河南 濮阳 457100

为了提升学生的学习主动性，教师应该采取趣味性教学的方式。数学的趣味性教学能够激发学生的学习兴趣实现有效教学，提高学生的学习能力，培养学生的综合素养，从多方面培养更专业的中职学生。而针对这种情况，中职数学的趣味性教学还需要去努力探寻实现途径。

中职数学；趣味性教学；实践和思考